Mapa čtenářských ostrovů ...

Žáci 2. stupně si v závěru školního roku vytvořili vlastní mapu čtenářských ostrovů.
Do jednotlivých ostrovů postupně zapisovali a lepili názvy knih, se kterými se během
roku setkali v hodinách dílen čtení.
Díky této aktivitě jsme zjistili, které literární žánry patří mezi žáky k nejoblíbenějším.
Následné sdílení čtenářských zážitků přineslo řadu zajímavých doporučení a
vzájemnou inspiraci, protože žáci si navzájem představili knihy, které je zaujaly a
které podle nich stojí za přečtení.
Velkou radost nám udělal také fakt, že někteří žáci, kteří dříve ke čtení příliš netíhli, si
během roku našli svou vlastní cestu ke knihám. Objevili příběhy a žánry, které je
zaujaly, a postupně zjistili, že četba může být nejen poučná, ale také zábavná a
inspirující.